云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案、国家公办，具有高等学历教育资格的公办全日制普通高等职业院校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，自1955年原林业部昆明林校建立至今，形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴，“专职专业、树木树人”的校训、“山川有我、绿树成荫”的校风、“厚德厚生、修枝塑形”的教风和“敏学笃行、自信有为”的学风构成了“...以树木精神做树人事业”的林职大学精神核心内涵。学校作为西南地区唯一一所独立设置的林业类高职院校，历经六十余载更迭发展，为国家培养和造就了大批林业科技人才，云南省16个州（市）129个县（市、区）林业局80%的技术骨干是学校毕业生，被誉为“云南林业人才的绿色摇篮”。

学校现占地面积728.5亩，有金殿、杨林两个校区，下设生态环境工程学院、园林园艺学院等8个二级学院，1个通识教育中心，全日制大中专学生15000余人，成人继续教育学生300余人，图书馆藏书资料70.4万册。有教职工529人，其中专任教师417人，博士16人，硕士141人，教授19人，副教授（含副高）73人，“双师素质”教师204人；有1名省级万人计划教学名师、6名省级教学名师、1名全国林业和草原教学名师、享受省政府特殊津贴专家1人、省突出贡献奖1人、黄炎培职业教育奖1人；拥有4个省级优秀教学团队、1个省级职业教育教师教学创新团队，4个省级名师工作室、2个省级技能大师工作室、1个省级辅导员名师工作室、1个省级心理健康教育与咨询示范中心、1个应用技术协同创新中心项目、1个“双师型”教师培养培训基地项目、1个虚拟仿真实训中心、1门创业创新课程项目；有3个校企共建生产实训基地项目，78个校内实践教学基地，60个校外实践基地，其中8个为省级高职示范实训基地。2019年，学校获批为教育部首批1+X证书制度试点院校，建筑信息模型（BIM）、Web前端开发、汽车运用与维修、职能财税、云计算平台运维与开发等22种、38个等级的职业技能等级证书入选，现为全省第二批现代学徒制试点单位、首家通过学分制收费备案的高职院校。

学校目前开设43个专业，其中1个全国职业院校林草类重点专业、7个省级高水平骨干专业、1个省级重点建设专业、5个省级特色专业，基本形成多协调发展的专业大格局。通过教师教育、人才培养模式、课程体系、学分制、教学内容、教学方法等方面的改革和创新，学校完成由省级示范性高等职业院校到省级高水平高职院校及省级优质高职院校建设立项的转型，建成1门国家级、2门省级精品在线课程，获130项省级教学质量工程项目，主持各级各类科研课题270项，其中国家自然科学基金项目1项、国家科技支撑课题（子课题）2项、国家林业和草原局948项目1项、省级哲学社会科学教育科学规划项目6项、省级林业科技推广项目12项、中央财政林业科技推广示范项目11项（其中，子项1项），发明专利2项、实用新型专利107项，进入国家林业和草原局成果库5项；教师主编或参编各类统编教材及院内使用教材120余种，公开发表教科研论文400余篇。

作为一所开放的、有着国际化视野的高职院校，学校现为云南林业职业教育集团秘书长单位、“澜沧江-湄公河职业教育联盟”副理事长单位，被指定为中国--荷兰FCCD项目培训中心。成功举办外交部亚洲司项目“首届中缅森林资源保护与社区发展论坛”，与加拿大爱德华王子岛大学合作“2+2专升本”双文凭联合培养项目，与泰国教育部职业教育委员会、孟加拉国教育部签署职业教育合作协议，开展留学生“订单”培养，有来自老挝、印度尼西亚、孟加拉国、巴基斯坦、印度和马来西亚等国家40余名学历留学生。2017年学校荣膺全国高等职业院校国际影响力50强。

近年来，学校先后获全国党建工作样板支部、全国职业院校技能大赛“突出贡献奖”、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位，省级文明学校、云南省高职教育先进集体、云南省十佳易班共建高校、省级平安校园、省级民族团结教育示范学校、省级生态文明教育基地、昆明市园林单位等殊荣；在全国、全省技能大赛、创新创业大赛中多次获一等奖和优秀组织单位；学生班级、社团和个人涌现出一批全国高校优秀学生集体、社团和个人；毕业生年终就业率始终保持在98%以上，连续12年获云南省教育厅就业目标考核“一等奖”，被评为云南省毕业生就业典型经验高校和就业“五强”。2018年，学校教学管理、学生管理案例同时被云南省教育厅确定为全省15强案例。在中国教育科学研究院组织开展的全国高校满意度调查报告中，学校五项调查指标均超过全国平均水平，在抽样调查的云南十所高校中名列第一。

新的历史发展阶段，学校将以立德树人为根本，以提高人才培养质量为核心，以“双高”建设为目标，坚持“社会需求扩规模、内涵建设谋发展、强化技能促就业、立足林业创特色”办学理念，不断深化教育教学改革，推行“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”校企模式，主动服务云南跨越式发展，走出一条融入生态文明建设的发展之路。展开全部