如何报考大学，选择什么样的大学，一直是困扰考生和家长的一大难题。每一位经历高考的学子都希望进入一所自己喜欢的心仪大学，但却不是人人都能如愿，总是有各种各样的因素影响着我们对大学的选择，有的考生在意大学的名气和社会评价，有的考生在意大学的优势和专业特色，有的考生希望能够到大城市或经济发达的地区读大学，有的考生希望自己的高考成绩分尽其用……无论受哪种因素的影响，考生都需要做到客观认识大学、理性选择大学。 认识大学，为科学选择大学做足“功课” 。
一、了解大学的种类
对家长和考生来说，每一个分数段对应的院校不止一所，如果你不了解高校分类，你就很难决断该去哪所学校。我国高校，按学科范围可分为：综合类、理工类、师范类、农林类、政法类、医药类、财经类、民族类、语言类、艺术类、体育类、军事类院校。
1、综合类大学 ：这类大学的学科齐全，文理渗透，偏文的学科和偏理的学科实力均衡。具有代表性的11所高校：北京大学、复旦大学、南京大学、南开大学、武汉大学、中山大学、厦门大学、山东大学、吉林大学、四川大学、兰州大学。在这样的大学读书，学校的各种学术讲座丰富多彩，群体活动也多姿多样，有利于孩子的全面发展。报考文科类和理学类专业的考生，建议优先选择综合性大学，这类院校学习氛围好，人脉资源广。因为上大学不仅仅是学知识，还要提升综合素质，建立人脉关系。
家长为孩子报考这类学校时，要注意：此类学校的专业非常多，假如你的孩子以低分冲进去，有可能会被调剂到孩子不喜欢的专业。
2、理工类大学 ：这类学校的优势学科是工科类和理科类，当然也有文科专业，但不是它的优势。代表院校有：清华、国科大、上交大、浙大、中科大、西交大、同济、哈工大。学工科的理科生可以报考此类学校，这类学校中有些有国家重点实验室和国家工程研究中心。报考文科专业的考生，尽量不要报考此类学校。
3、师范类大学：像北师大、华东师大、东北师大、华中师大、陕西师大、华南师大、南京师大、湖南师大。师范大学类似于综合大学，文理渗透，办学水平较高，遗憾的是有个“师”字，很多人不爱报考，所以性价比高。建议学文科类、理学类和心理学的考生积极填报。
4、专业类大学 ：有农林类、政法类、医药类、财经类、民族类、语言类、艺术类、体育类院校。专业类大学，多数具有很深的行业历史背景，某一类专业很有特色，在本行业内有很高的认同度。这类大学除财经和医学类院校目前比较热而录取分数高外，其他专业院校一般录取分数不是很高。
对大学进行分类，从报考角度讲，主要是让考生一定要走对门，千万别走错门。因为不同类别大学的学科特色差别较大，校园文化氛围截然不同。
二、了解大学的录取
我国具有独立招生资格的高校有两千多所，去年在陕西招生的院校就有1540所。从高校的录取层次上分：有一本院校、二本院校、三本院校、高职（专科）院校等，高考录取时，省招办是按照录取批次顺序进行的。
从院校综合实力和国家扶持力度上分：有“985工程”高校、“211工程”高校、全国重点高校、省属重点院校、普通高校、独立学院、民办高校。其中“985工程”高校全国共39所，得到国家在政策、资金、物力等各方面的支持，教学水平、学术水平、国际化水平都很高；“211工程”高校全国共有77所，同样得到了国家和地方的各种支持。这些学校对考生的高考成绩要求都比较高。
另外，需要注意的是有些一本院校每年高考招生时，在有些省（市）放在一本批次招生，而在其余省（市）放在二本批次招生，有的学校也会在多个批次都有招生计划，考生在报考时一定要了解清楚。了解院校的历史延革和归属。
三、了解大学的历史沿革和归属
1、了解大学的历史沿革和归属 2、了解大学的隶属 3、了解院校的特色
四、了解院校的办学实力
打开每所高校的官方网站，在学校简介栏中都对本校的办学情况如数家珍般地介绍，信息量较大，家长往往分不清主次。从报考的角度讲，家长可主要从以下2个方面去了解大学的实力。
1、师资力量 ：主要看院士数、博导数、长江学者数、“千人计划”入选数等，这是大学实力的集中体现；2、学科实力 ：主要看博士点、博士后科研流动站、国家重点学科等。大学的核心竞争力主要体现在大学的学科建设水平，其中有无国家重点学科以及同一重点学科的排名是衡量高校学科建设水平的关键。一所大学拥有国家重点学科的数量能直接反映这个学校在全国高校的学术地位、科研水平及培养人才的质量。
五、了解大学的社会声誉
包括文化底蕴、文化传承、育人理念、校园氛围等。每一所大学都有她独特的气质和风格，不同大学的校园文化和育人理念各不相同，比如，有的大学学风自由，学校统一安排的课程比较少，更多的需要学生自主学习、汲取知识；有的大学学风严谨，学校有意识地引领学生去探索发现。但通常情况下这些很难在学校介绍的资料上看出来，如果有机会，家长和考生可以利用高校开放日、高考咨询日走进大学校园，亲身感受大学文化、触摸大学历史。切身感受大学校园的氛围怎么样，图书馆里自习的学哥学姐们都在做什么，实习教室里大家都在做些什么神奇的发明创造。也可以随机询问学哥学姐他们在大学的感受，能给你什么好的建议。看看大学能否给你独立思考的机会，能否提供动手锻炼的平台，能否提供施展才华的舞台。