上周末，武汉中学、武汉十四中学、武汉一中、武汉四中等都举行了校园开放日活动，家长带着孩子和心仪的学校面对面接触，参观校园，了解招生政策和计划。
为应对2018年进行的新高考改革，应运而生的“选课走班制”成为家长们关心的热点问题，学校的“新高考”应对能力成为了家长考察的重点。
武汉有高中已开始试点“走班制”
为了应对新高考改革，有学校已经开始对“选课走班制”进行试点。
2016年，华师一附中高一试行“选课走班”。学生有五大类选课模式，包括文科、理科、艺术、体育和留学。上午前3节课为语文、数学、英语，同班学生有着相同的课表。第四节课开始“走班”，学生根据自己制定的课表，到相应的教室去学习其他课程，包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术、艺术、体育、心理、综合实践等课程。同时，学校还设置了“走班”导师，帮助学生规划选课和未来。
武汉市十六中2016年起也开设“生涯规划课”，提前为“选课走班”等新模式“探路”。去年秋季开学，该校在高二年级试点数学学科“走班制”。 “走班制”让教师在同一节课上面对同一层次的学生，教学更具有针对性，也激发了学生的学习兴趣和斗志。高二学生数学成绩普遍进步明显。但大规模选课“走班”，也给学校教学管理带来挑战。市十六中试点“走班制”后，高二年级数学老师明显不足，目前该校正在自主研发管理系统，用于监控学生“走班”状况并实时向班主任反馈。
家长担忧:孩子会不会“放飞自我”?
（开放日现场武汉中学供图）
湖北省高考改革方案今年将全面实施，走班制教学模式将成为教学新常态，家长们对此却有些焦虑。
今日，在武汉中学“踩场”的家长王女士表示，孩子自主学习能力偏弱，“走班”后，如没有“行政班”，没有老师的管束，害怕孩子“放飞自我”。对此，校方这么说--
武汉中学校长杨定成:学校目前已引入了中学生“职业生涯规划教育”，学生在明确自己的兴趣和发展方向后，进行至少半年的全科目体验式学习，让学生更加了解自己的优势所在。在进入高二前，完成高考选考科目。“选课走班制”虽然淡化了“行政班”，但为了方便对学生的管理，肯定依旧存在。校方也正在探索和完善相关制度和规范，如学生选课打卡考勤等，为迎接“新高考”做好全方位的铺垫和冲刺。
十四中招办主任李艳霞:校方也积极为新高考在做准备，但“走班制”什么时候开始实施还没有明确时间表，湖北省高考改革方案细则实施后，会进行全面对接。
今年，湖北省将实行3+3模式“新高考”，湖北新高考改革将带来五个方面的变化:
- “走班制教学”将成为新常态;
- 学科间均衡发展将成为新挑战;
- 分层教学将成为教学新方向;
- 学生综合素质全面发展将成为评价新趋势;
- 学生职业规划将成为教育关注的新热点。
新高考的3+3模式，意味着除了统一高考的语、数、外，还将有高中学业水平考试的三门课为学生自选。选课方式的多样化，会打破固有的授课模式，老师由“买方市场”转为“卖方市场”、接受学生“挑选”，“走班制教学”将成为新的常态教学方式。
在“新高考”实施后，理、化、生、史、地、政六个科目，有的学生会将其当成学业水平考试科目，有的却将其作为高考的选考科目，这就要求学校根据学生的不同需求，进行分层教学。新高考如何自主选科，将直接关系着学生将来读什么专业、从事什么工作，如何让高中生尽早根据自己的兴趣、特点选定职业方向。
“走班制”即是指学科教室和教师固定，学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同的教学方法。
“选课走班制”，你怎么看?
（文章来源：长江日报）