【楚天都市报】如何打造特色通识教育优质课程？这所大学有妙招

高考志愿

       武汉楚天都市报6月25日讯（记者揭明玥 通讯员张利）上周，在武汉华夏理工学院学术报告厅，由该校师生带来的古希腊经典话剧《俄狄浦斯王》精彩上演。此话剧是该校首期通识教育改革示范课《古希腊罗马文化》结课的汇报成果之一。

       据介绍，为加快推进通识教育改革，构建高水平通识教育课程体系，今年4月初，武汉华夏理工学院组建了一支名师教学团队，聘请武汉大学通识教育名家担任课程负责人，《古希腊罗马文化》的主讲老师即为武汉大学四大名嘴之一赵林教授担任。
       首批名师团队示范课程，均根据该校理工为主的学科专业设置特点进行开设。结合学生的知识、能力、素质要求，从人文和艺术模块课程中选择，采取大班授课、小班研讨的教学模式。事实上，此次课程建设改革只是该校将通识教育提升到一个战略高度的缩影。2018年，学校还成立了通识教育委员会，执行校长郭彪亲自担任通识教育领导小组组长。

名家大师播撒文雅通识之种
       “极目楚天看华夏，穷耳江城听讲坛。”目前，该校已成功举办了191期华夏讲坛，致力于培养大学生的人格素养、审美品位和内在修养。先后邀请到王石、俞敏洪、李开复、白岩松、周涛等文艺界、商界、政界、科技界等300多名国内名家大师，与华夏学子面对面，讲述自己丰富的个人经历和宝贵的实践经验，传授先进的人文社科业界理念。
       学校还成立了文化艺术中心，团队成员均为学校爱好艺术的师生。该中心先后成立了中华文化促进会朗读专业会湖北朗读指导基地、全民悦读湖北阅读会及地方阅读分会、湖北省朗诵艺术家协会朗读教育培训基地，邀请了陆洋、胡乐民、房明震、谢东升等语言艺术大咖，来校参加各类文化艺术活动。
      “高雅艺术进校园”也是学校每年承接的品牌项目，通过邀请曲艺名家进校园，登台表演，学子与名家零距离互动等形式，让学生浸润高雅艺术的熏陶。近日，学校更是与湖北省曲艺家协会等联合开展2019年湖北省文联文艺人才培养项目。

社团活动遍地开花承载学生梦想
       赛艇队、体育部大校队、华耀追梦车队、刘普林志愿服务队、橡树文学社、摩登话剧社、书画社……学校各类社团活动风起云涌，已成为该校通识教育的重要载体。
体育部大校队坚持每周两次以上的常年训练，推行经理人管理模式，仅去年，该校学子参加各类体育运动比赛，共获国家级和省级奖励50多项。
       华耀追梦车队集聚学校一群拥有赛车梦想的青年，创新造车，形成了以赛车为载体，多学科协同实践发展的科研创新团队，已初步具备自主设计研发、制造加工、实验分析及运营管理的能力，并与多家知名企业达成赞助合作。
       刘普林志愿服务队至成立8年以来，不断吸纳具备雷锋精神的党员学生，用行动诠释着奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，为现代大学生的成长成才树立了榜样。
       橡树文学社期间吸收了学校众多热爱文学的文艺青年，用文字的力量表达和传递文学之美。
       摩登话剧社将热爱话剧和表演的学生汇聚一堂，曾两次受邀参加乌镇戏剧节，透过戏剧与生活、小镇与大师的  相互融合与碰撞，体验心灵的狂欢。
书画社学国粹，练技艺，习书画，成功举办第十三届“楚风杯”比赛、“墨挥诗情九茱香，茶扬画意百笛鸣”活动会等……

通识教育为专业课注入人文元素
        “华夏的通识教育鲜明特色，还体现在并不是完全剥离课程，而是在课程之中融合了新鲜的元素。”执行校长郭彪如是说。学校充分利用自身教学平台，支持跨学科跨专业，以课程为切入点开展通识教育课程改革。在课程内容的设计上，注重知识的系统性、平衡性、普及性和趣味性，将理论知识和要点穿插在授课过程中。如将性教育课纳入选修课，在视觉传达课堂上教授甲骨文写作，在环境艺术设计课堂上让学生分组用环保材料制作创意灯具并进行义卖，在城乡规划的课堂上让学生测量武汉七大桥梁并手绘影印成明信片……这些实践也都纳入了相应的学分制,既调动师生的积极性，又将学生的专业知识向外延伸扩展，使之不断接近成为博雅、明智、慧美的人。

       此外，学校还创办“生活美”加油站、华夏托管中心等多个公益机构，将通识教育的培养目标，渗透在教学育人的各个环节。
       民办学校要做什么样的通识教育？武汉华夏理工学院董事长张晓东表示，“通识教育不仅仅是指多开几门课，更重要的是要将现代人必备的一些知识融入到我们现有课程体系中，将通识教育的理念贯彻始终。我校的特色培养是健全的人格加上综合能力的培养，要让我们的同学们会学习、会沟通、会动手、会生活，不断提升自己的思考能力和判断能力。”