为主动应对新一轮科技革命与产业变革，支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略，2017年2月以来，教育部积极推进新工科建设，先后历经了“复旦共识”、“天大行动”、“北京指南”等阶段的酝酿最终尘埃落定。印发《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》，教育部新工科项目的正式认定，也意味着备受关注的高校新工科建设开始进入实施阶段。
认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。“新工科”到底新在哪儿？包含了哪些热门专业？
新工科有五新
分三组开展研究试点
“新工科”包含哪些专业?
此次公布的首批“新工科”研究与实践项目名单，包括了202个“新工科”综合改革类项目和410个“新工科”专业改革类项目（点击链接查看）。其中，“新工科”专业改革类涵盖了包括人工智能类、大数据类、智能制造类等热门“新工科”在内的19个项目群。
为什么发展“新工科”？
复合型人才匮乏！
一些业内人士认为，国内人工智能人才的供求比例仅为1：10，供需严重失衡；工信部教育考试中心副主任周明曾也在媒体透露中国人工智能方面人才缺口超过500万人。
新一代信息技术产业人才告急！
据媒体报道，到2020年，新一代信息技术产业、电力装备、高档数控机床和机器人、新材料将成为人才缺口最大的几个专业，其中新一代信息技术产业人才缺口将会达到750万人。
高层次人才紧缺！
据介绍，当前，我国的制造业大专以上学历人才所占的比例并不高。数据是不到15%。而美国大专学历以上的人数占32%。
部分“新工科”专业速览
1.数据科学与大数据技术
本科专业中和大数据相对应的是“数据科学与大数据技术”专业。“数据科学与大数据技术是一门实践性很强的新兴交叉复合型学科，无论是开设在哪个学院下，数学、统计学、计算机三大块课程是必须得有。各高校在这几门背景学科的基础上，交叉融合其他的专业知识技能。
2.机器人工程
智能机器人是集新材料、新工艺、新能源、全球定位导航、移动互联网、云计算、大数据、自动化等多种学科和技术的产物。 按照工信部的发展规划，到2020年，工业机器人装机量将达到100万台，大概需要20万工业机器人应用相关从业人员。这就意味着，未来平均每年需要培养3万名以上的工业机器人应用人才。
3.物联网工程
物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等多个专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。作为一个处于摸索阶段的新兴专业，由于物联网的体系庞杂，涉及领域多，国家对于物联网专业并没有统一的教材和课程要求，因此各高校在人才培养方面尚处在探索阶段。
4.智能科学与技术
智能科学与技术本科专业是一门融合了电气、计算机、传感、通讯、控制等众多学科领域，多学科相互合作、相互研究的跨学科专业。它涉及机器人技术、微电子机械系统、以新一代网络计算为基础的智能系统，及与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统等。
5.智能电网信息工程
智能电网信息工程涉及到的学科领域和类别较宽广，涵盖电气工程、能源技术、信息技术、控制技术、计算机等领域。智能电网信息工程专业主要包括电网和信息工程两部分，电网传输的是能量，属于强电；无线电、电子、通信、网络传输的是信号，是以弱电为主。所以专业课包括“强电”和“弱电”两部分。
6.光电信息科学与工程
光电信息科学与工程是由光学、光电子、微电子、通信、计算机等多学科交叉结合的专业，涉及光信息辐射、传输、探测以及光电信息的转换、2012年教育部调整专业名称，将光信息科学与技术、光电子技术科学、信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件等五个专业合并为“光电信息科学与工程”。
